吉媽媽的苦惱

一直都很喜歡吉媽媽帶小孩的方式，雖然她是師範體系畢業的，但對於教育的想法卻很不同於我們認為的那種「保守」方式。她是一個很標準的鄒族年輕媽媽，標準的的意思是，她有鄒族那種過於認真的個性，有時候也鬧出許多笑話，讓我啼笑皆非，我們是在教師實習時認識的，大概是原住民的關係，很快的就成為好姊妹，當時她懷著7個月的巴蘇亞參加原住民教育研習，和大家去爬山，讓人領教她過人的體力。她和郭大哥（或吉先生）育有二女一男，都跟著吉媽媽姓，這樣才能當原住民，真不錯，這年代大家都想當原住民，哈，郭大哥自己的媽媽其實也是布農族，長得壯壯的，以勞力為主要工作，一家子住在新店山區，快樂過日子。

最近她為了大女兒亞韻的老師而苦惱，這位老師可以說是非常盡責，常打電話跟吉媽媽討論亞韻的在校表現，或者在聯絡簿上寫著一堆狀況，卻造成吉媽媽的困擾，吉媽媽覺得這個老師有點太大驚小怪，常常連個芝麻小事都可以講半天。有一次，亞韻忘了帶水杯去學校，老師就為了這件事打來，吉媽媽覺得這件事也沒有什麼值得打來說的，怎麼老師會嚴重到要打電話過來？且她有提醒過亞韻要帶水杯，老師認為吉媽應該要在前一天幫亞韻準備好，放在書包裡，吉媽認為亞韻應該要自己負責記得把水杯準備，她希望小孩要學習為自己的事情負責任。

有時老師會打來跟吉媽討論亞韻功課表現很差的問題，這點正是剛好對上吉媽最不在意的事，這個思想超脫的媽媽一心覺得，孩子快樂長大最重要了，她一付不在意的口氣說：「沒關係，她只要會基本的就可以，以後就慢慢會其他的。」哈哈哈！我絕對相信，那位女老師在電話那頭一定是嘴巴張大不可致信的表情。

吉媽說曾經有次以一種禮貌的方式，建議老師用別的方式帶亞韻，沒想到就讓老師氣的不行，之後吉媽想說，那乾脆就跟老師承認她是不負責任的媽媽好了，那知老師又更生氣，甚至還把她教訓一頓，真一切讓吉媽超困擾的。

這些事，真讓我很緊張，一想到之後如果我有了孩子，要把孩子送到學校給這種老師教，天啊！我還是以自學方式帶他們好了。